A clear example is that pupils represent the states of matter and their transitions through movement. For instance, a block of chocolate that smelts: they first move as a solid object and gradually “melt” into a liquid phase. They use the particle model to guide their movement:
initially, the pupils stand close together in a structured way (solid) and then gradually spread out (melting).
In:
1st international Teach-Meet webinars of the SPIRIT project. Let us reflect and discuss together: What skills will today’s primary school children need in 15 years in order to maintain emotional and social wellbeing? Is it possible to start developing the foundations of these skills already today, with children aged 6–10? If so, how can these…
Vajon milyen készségekkel (life and social skills) kell majd rendelkezniük 15 év múlva a ma 6 éves első osztályos gyerekeknek ahhoz, hogy amikor felnőttek lesznek 15-20 év múlva értelmes, tartalmas életet tudjanak élni egy vélhetően olyan világban, ahol a mindennapok értékét nem a 8 óra munka adja, és hogy a jövőben teljesnek és boldognak érezzék…