Notes on Research-based approach & integration


During the activity, children are encouraged to independently observe nature—its sounds, colors, and scents. They carry out collecting tasks in the natural environment, where they can explore the diversity of living organisms. This collection is done in groups (or individually), and each group is likely to discover different things. A key part of the activity is sharing these discoveries with one another and learning from each other.

In:


Other news

  • Skills of tomorrow for children of present

    Vajon milyen készségekkel (life and social skills) kell majd rendelkezniük 15 év múlva a ma 6 éves első osztályos gyerekeknek ahhoz, hogy amikor felnőttek lesznek 15-20 év múlva értelmes, tartalmas életet tudjanak élni egy vélhetően olyan világban, ahol a mindennapok értékét nem a 8 óra munka adja, és hogy a jövőben teljesnek és boldognak érezzék…