In deze aangepaste versie van het postbodespel 'bezorgen' kinderen emotionele boodschappen aan elkaar. De boodschappen bevatten emotionele situaties en de ontvanger moet de emotie raden en erop reageren. Zo leert de groep verschillende gevoelens te benoemen, te interpreteren en zich erin in te leven. Het spel versterkt de onderlinge band tussen kinderen en anderen. Empathie en emotioneel bewustzijn worden bevorderd door kinderen aan te moedigen emoties op een non-verbale en creatieve manier te herkennen en te uiten. Elk kind moet een emotionele situatie interpreteren, zich voorstellen hoe het voelt en die innerlijke gemoedstoestand vertalen in gebaren, houding of stemgeluid. Dit proces ontwikkelt hun vermogen om emoties bij zichzelf en anderen te herkennen, zelfs wanneer deze niet expliciet benoemd worden.
Primaire vaardigheidsfocus:
- Empathie
Focus op aanvullende/secundaire vaardigheden:
- Emotioneel bewustzijn en communicatie
- Connectedness / Verbondenheid
| Leeftijdsgroep | Studentnummer | Duur |
| 6-10 jaar oud | 8–20 kinderen | 25-35 minuten |