Ons project brengt 5 partners samen, elk met unieke expertise, maar die graag van elkaar leren.
Het MDOE, met zijn ruime ervaring in het integreren van STEAM in het basisonderwijs (groep 1 t/m 4), is gemotiveerd om zijn uitgebreide kennis van STEAM-onderwijs en zijn grote netwerk van scholen en leerkrachten in te zetten.
De Roemeense instelling voor hoger onderwijs staat voor een pedagogische en psychologische benadering, beschikt over een enorme onderzoekservaring en wil de reikwijdte en het aantal betrokken onderzoekers verder uitbreiden.
Het onderzoeksinstituut uit Italië beschikt over een sterke achtergrond en ruime ervaring op het gebied van neurowetenschappelijke didactiek en nieuwe pedagogische methoden.
De Belgische instelling voor hoger onderwijs, die als opleider van docenten optreedt, wil expertise inbrengen ter ondersteuning van de implementatie van nieuwe onderwijsbenaderingen en actieve leermethoden. De instelling is echter nog relatief nieuw op het gebied van de gamified STEAM-leerbenadering en wil hier graag meer over leren van de partners.
De partner uit Cyprus brengt expertise mee in het ontwerpen en implementeren van nascholingsprogramma's voor leerkrachten, met name met traditionele spellen die voor educatieve doeleinden worden gebruikt en educatieve spellen met een STEAM-focus.