Hij is docent Kunst en Esthetiek aan de EhB voor de opleiding voor- en basisonderwijs. Hij is betrokken bij de denktank van de faculteit die zich richt op het opleiden van toekomstige leerkrachten in het omgaan met open materialen en het ontwikkelen van op kunst gebaseerde didactische vaardigheden. Hij onderzoekt de raakvlakken tussen wetenschap en kunst en reflecteert op de didactiek achter dit proces. Hij promoot kunstgeïntegreerd onderwijs. Dit houdt in dat de beeldende en uitvoerende kunsten – muziek, drama en dans – worden geïntegreerd in kernvakken zoals wiskunde en taal (STEAM). Hij legt de nadruk op het gebruik van laagdrempelige en alledaagse kunstmaterialen, wat aansluit bij de natuurlijke behoefte van kinderen om actief te leren via de zintuigen, waardoor ze de leerdoelen kunnen ontdekken en die ervaringen kunnen uiten. Bram Malisse werkt sinds 1999 als coach voor kunstgeïntegreerd onderwijs voor leerkrachten in het voor- en basisonderwijs in Vlaanderen.