Kinderen ervaren vaak emoties die ze moeilijk kunnen benoemen of begrijpen. In het dagelijks leven – op school, thuis of tijdens het spelen – kunnen ze zich verdrietig, boos of blij voelen zonder te weten hoe ze dat moeten uiten. Deze activiteit koppelt deze emotionele ervaringen aan tastbare, herkenbare elementen in de natuur en moedigt kinderen aan om hun innerlijke gevoelens te externaliseren door middel van observatie en metaforen. Door emoties in de omgeving te herkennen, oefenen ze emotionele geletterdheid en scherpen ze tegelijkertijd hun wetenschappelijke observatievermogen aan. De kernvraag van deze activiteit is: "Hoe kan ik mijn gevoelens herkennen en uiten met behulp van de wereld om me heen?" Dit stimuleert leerlingen om persoonlijke en gedeelde emoties te onderzoeken in relatie tot de natuurlijke wereld waarin ze dagelijks leven.
In: