La sfidaGli studenti scelgono la prima idea ovvia. ConsiglioRichiedere tre alternative prima di selezionarne una. Utilizzare la tecnica del "E se...?".
La sfida: Paura di sbagliare o di fare una figuraccia. Consiglio: Incoraggiare l'accettazione delle "idee stravaganti". L'insegnante mostra un'invenzione divertente.
La sfida: Partecipazione non uniforme nelle coppie. ConsiglioAssegna ruoli a rotazione (colui che estrae le idee, colui che le spiega). "Ping-pong delle idee" - frasi alternative.
La sfidaDifficoltà nell'esprimere l'idea in modo chiaro. ConsiglioFornire semplici frasi di esempio. Gli studenti mimano la funzione dell'invenzione.
