Stiamo vivendo un'epoca storica davvero incredibile: secondo il futurista Ray Kurtzwail, stiamo vivendo un'epoca esponenziale per la velocità del cambiamento che stiamo sperimentando, non solo tecnologico. Quest'epoca storica richiede alla scuola, per essere una vera "maestra di vita", di ripensare le conoscenze che trasmette. Tra le conoscenze fondamentali della nostra cultura, negli ultimi 30 anni, accanto alle classiche conoscenze tecniche (hard skills), si sono affermate sempre più le cosiddette soft skills o competenze trasversali: competenze legate alla consapevolezza di sé, alla comunicazione, alle relazioni, ecc., la cui importanza stiamo comprendendo sempre di più, in ogni ambito della vita. Insegnare ai bambini le competenze che li accompagneranno in questo futuro è una sfida stimolante e complessa. Il progetto SPIRIT è nato con l'obiettivo di aiutare insegnanti, dirigenti scolastici e ricercatori ad affrontare questa sfida, offrendo un modello innovativo per l'insegnamento delle soft skills nella scuola primaria, ovvero tra il livello K1 e K4. Questo manuale, frutto della collaborazione tra alcune delle principali organizzazioni europee impegnate nell'istruzione e nella ricerca, Fondazione Patrizio Paoletti (Italia), Erasmushogeschool Bruxelles (Belgio), Sapientia, Università Ungherese della Transilvania (Romania), Magyar Digitális Oktatásért Egyesület (MDOE, Ungheria), VitaComm Education (Cipro) e il Gruppo di ricerca sullo sviluppo delle capacità di pensiero (Facoltà di ELTE per l'istruzione primaria e prescolare) in qualità di partner associato del MDOE – è una guida pratica e teorica per affrontare questa trasformazione educativa.
