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Queste attività sono pensate per ambienti esterni, con la disposizione determinata dalla specifica location. Pertanto, si raccomanda che l'insegnante visiti il luogo in anticipo per effettuare un sopralluogo. Ciò gli consentirà di adattare le attività, o la loro sequenza, alle caratteristiche locali dell'ambiente.
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Nel corso degli ultimi due anni del progetto europeo Erasmus KA220-SCH intitolato “SPIRIT – Skills of Tomorrow for Children of the Present” (2023-1-HU01-KA220-SCH-000154457), grazie all'intensa collaborazione con i nostri cinque partner, abbiamo raggiunto gli obiettivi prefissati: negli ultimi sei mesi del progetto, desideriamo condividere questi risultati…
Primi webinar internazionali Teach-Meet del progetto SPIRIT. Riflettiamo e discutiamo insieme: di quali competenze avranno bisogno i bambini della scuola primaria tra 15 anni per mantenere il benessere emotivo e sociale? È possibile iniziare a sviluppare le basi di queste competenze già oggi, con bambini di età compresa tra i 6 e i 10 anni? Se sì, come possono essere sviluppate queste competenze...
Vajon milyen készségekkel (abilità sociali e di vita) kell majd rendelkezniük 15 év múlva a ma 6 éves első osztályos gyerekeknek ahhoz, hogy amikor felnőttek lesznek 15-20 év múlva értelmes, tartalmas életet tudjanak élni egy vélhetően olyan világban, ahol a mindennapok értékét nem a 8 óra munka adja, és hogy a jövőben teljesnek és boldognak érezzék…