Kik vagyunk?
VitaComm Oktatás egy kis, családi tulajdonban lévő magánvállalkozás, amely a közösségre, a felelősségvállalásra és az egész életen át tartó tanulásra épül. A Crystal-Jade és Vaszilij által alapított VitaComm a „közösség az életért” jelképe. Küldetésük, hogy értelmesen adjanak vissza – nemcsak az oktatás és a technológia területén szerzett szakértelmük révén, hanem időt és energiát fektetve a közösségekbe, amelyeket szolgálnak. Hisz abban, hogy egy egész falu kell egy gyermek felneveléséhez, a VitaComm holisztikusan támogatja a fiatalokat a tanárok, a szülők és a szervezetek képzésen alapuló támogató rendszerek révén történő felhatalmazásával. Kezdeményezéseik a 21. századi életkészségeket népszerűsítik, és összhangban vannak az ENSZ fenntartható fejlődési céljaival, nemcsak a tanítást, hanem az átalakítást is célozva. Ami megkülönbözteti őket, az a gyakorlatias, szívből jövő megközelítés. Crystal-Jade és Vaszilij egy nagyobb kirakós kis részének tekintik magukat – elkötelezettek amellett, hogy etikusan, felelősségteljesen és mindenhol, ahol szükséges, elvégezzék a részüket.
Szerepünk a projektben
A projektben betöltött szerepünk közvetlenül az egyéni hátterünkből fakad. Crystal-Jade, okleveles pedagógiai tréner és tanácsadó, interaktív, hatékony tanulási környezetek létrehozására specializálódott gamifikáció, STEAM és kevert tanulási megközelítések alkalmazásával. Vasilis, aki otthonoktatási háttérrel rendelkezik és az életvezetési készségekre összpontosít, a technológia és az adaptív tanulás terén szerzett szakértelmét ötvözi, hogy hidat képezzen a formális és az informális oktatás között, ezáltal gazdagítva projektünk eredményeit.
Csapatunk
Kristály-Jade Lerios
Crystal-Jade Lerios tanulási és oktatási tanácsadó a VitaComm Educationnél, ahol 2017 óta dolgozik. Szakterülete a felnőttpedagógiai képzés, a pedagógiai módszerek innovatív megvalósítása és a kevert tanulási tervezés, különös szakértelemmel a gamifikáció, a STEAM oktatás és a közösségi ismeretterjesztés területén. Matematika szakos diplomájával (BSc, Readingi Egyetem) és a Brunel Egyetemen szerzett gyermekkori, ifjúsági és oktatási antropológia mesterdiplomával Cipruson és Dél-Afrikában dolgozott oktatási tanácsadóként, gyermekantropológusként és matematikaoktatási szakemberként. Erasmus+ projekteken és tanárképzésen keresztül erős hangsúlyt fektetett a tanulók felhatalmazására a pedagógia, a kreativitás és a gyakorlati alkalmazások ötvözésével. Munkája tükrözi az önálló tanulás elősegítése és a technológia oktatásba való integrálása iránti elkötelezettségét olyan módon, amely fokozza mind a tantermi gyakorlatot, mind a tanulók motivációját.
Vaszileiosz Vikosz
Vasileios egy fejlesztői támogatási SIP szakember, aki szakértelmet szerez a technikai támogatás, a hibaelhárítás, az oktatási technológia és a programozás területén. Szenvedélyesen foglalkozik a problémamegoldással, és folyamatosan bővíti technikai készségeit, miközben másoknak is segít a sikerben. VOIP technológiákban szerzett tanúsítványaival és több nyelven is folyékonyan beszél, így az erős analitikai készségeket a tanulói gondolkodásmóddal ötvözi. Munkája nemcsak a hatékony megoldások nyújtására helyezi a hangsúlyt, hanem a „tanulás elsajátításának” inspiráló megközelítéseire is, felvértezve az egyéneket és a szervezeteket a gyorsan változó digitális világban való alkalmazkodásra.
Iskolai pilotba bevont szakértő tanáraink
Maria Demetriou Efthyvoulou
Nagymamája nevelte fel, akinek soha nem valósult meg a tanári pályáról szőtt álma, és már kiskorától fogva arra inspirálta, hogy élethosszig tartó hivatásként folytassa a tanulást. 1998-ban szerzett általános iskolai tanári diplomát, majd 2001-ben a londoni King's College-ban számítógépes oktatás mesterdiplomát szerzett. A technológiához való korlátozott hozzáférés mellett felnőve olyan lenyűgözést váltott ki belőle, amely a mai napig hajtja szenvedélyét a digitális eszközök tanulásba való integrálása iránt. Elkötelezett amellett, hogy lebilincselő, játékos és biztonságos osztálytermi környezetet teremtsen, ahol a diákok nemcsak tanulnak, hanem élvezik a felfedezés folyamatát is.
Maria Kyprianou Constantinou
1991 óta Ciprus állami iskoláiban tanít általános iskolában, 2011 óta pedig igazgatóhelyettesként szolgál. A Ciprusi Pedagógiai Akadémián (1991) és a Ciprusi Egyetemen (1997) végzett, majd 2005-ben a Bathi Egyetemen szerzett bölcsészdiplomát (MBA), informatikai szakirányon. Nős, négy gyermeke van, és mélyen elkötelezett amellett, hogy a diákokat felelősségteljes, tisztelettudó és aktív polgárokká nevelje, akik a lehető legteljesebb mértékben kibontakoztatják tehetségüket. Különösen érdekli a festészet és az önkéntesség, és örömmel kapcsolatot teremt minden korosztályú pedagógustársaival a folyamatos fejlődés érdekében. Vezérlő mottója: „Légy a legjobb abban, ami vagy.”
Krisztina Hadjithoma
Eftyhia Parla
Ioanna Ioannou
Ioanna Ioannou általános iskolai tanár, differenciált oktatásból szerzett mesterdiplomát. Szeret játékos tanulási módszerekkel kísérletezni, mert hiszi, hogy a játék a gyermekek legtermészetesebb nyelve. Az álma egy színekkel, mozgással és képzelőerővel teli iskola – egy olyan iskola, ahol a gyerekek játékon keresztül tanulnak, örömmel fedeznek fel és szabadon alkotnak.
Efi Ioannidou
Anna Antoniou Nicolaidou
