Mit szeretnénk elérni az elsődleges készségfejlesztés (tanulói megértés és/vagy viselkedés) terén?

A tevékenység eredményeként a diákok:

  • megértik, hogy a hibák és a kudarcok a tanulás természetes velejárói, és hogy tanulhatnak belőlük,
  • elfogadja a kihívásokat, és bátrabb, amikor új vagy nehéz helyzetekkel szembesül,
  • képessé válni a kudarc utáni újragondolásra és újra próbálkozásra,
  • képessé válni az önuralomban való tapasztalatszerzésre nehézségek esetén,
  • aktívan együttműködnek társaikkal, támogatják egymást a közös problémák megoldásában,
  • megértik, hogy a kudarcot vallott/nehéz helyzetbe került társaiknak érzelmi támogatásra van szükségük.