2. SZAKASZ – Tervezés, mérés és beállítás (kutatás/tervezés)


Időtartam: : 20 perc

SZELLEMI KÉSZSÉGEK:

  • Problémamegoldás
  • Az emberek és a természet megbecsülése
  • Kapcsolódás és kötődés

Rövid leírás:

A csapatok képes receptkártyák alapján mérik ki és keverik össze a hozzávalókat, lezárják a belső zacskót, és elkészítik a jeges-sós fürdőt. Kiosztják a szerepeket, és megoldják az előkészítéssel kapcsolatos problémákat (kiömlések, lezárás, hiányzó eszközök).

Hogyan fejleszti ez a SZELLEMI készségeket?

  • Fejleszti a problémamegoldó képességet, miközben a tanulók követik a sorrendet, gondosan mérnek, és kijavítják a beállítási problémákat (tömítés, kiömlések, hiányzó szerszámok).
  • Az emberek és a természet megbecsülésének megerősítése a gondos alapanyag-felhasználás (hulladékmentesség), a higiénia és az étkezési igények tiszteletben tartása révén.
  • Kapcsolatokat épít a szerepek megosztásával és a csapattársak pontossággal és türelemmel történő sikereinek segítésével.

Mit szeretnénk elérni a SPIRIT készségfejlesztés (tanulói megértés és/vagy viselkedés) terén?

E tevékenység eredményeként a hallgatók képesek lesznek:

  • Problémamegoldás: lépésről lépésre haladva kidolgozott receptúra ​​alapján oldjon meg egy beállítási problémát (jobb tömítés, kiömlött folyadék eltávolítása, újramérés) anélkül, hogy feladná.
  • Az emberek és a természet megbecsülése: gondosan mérjünk a hulladék csökkentése érdekében, és kövessük az allergéneket nem veszélyeztető higiéniai és egészségügyi szabályokat.
  • Összekötődés: működj együtt szerepekben (mérő, keverő, ellenőrző), és támogasd a csapattársadat, amikor egy lépés nehézkes.

Akadémiai/tantervi célkitűzés kapcsolata

A kísérleti környezet mérése + előkészítése hűtésre/fagyasztásra.

A megvalósításhoz szükséges anyagok és eszközök 

Mérőeszközök, tálak, habverő/kanál, kis és nagy cipzáras zacskók, jég, só, törölközők.

Előkészítési megjegyzések

Képes receptkártyák, felnőtt bemutatja a lezárást, a kellékek csapatonként előkészítve.

Irányított kérdések

  • „Hány kanál/csésze került bele?”
  • „Hogyan ellenőrizheted, hogy a táskád biztonságosan le van-e zárva?”
  • „Mit fogsz tenni, ha valami kiömlik?”

Szakaszfeladat-elemző kérdések (opcionális)

  • „Mi segített a csapatodnak pontosnak és nyugodtnak maradni?”

Tippek és trükkök a színpadi kihívások kezeléséhez

  • Kihívás: A zavarodottság mérése. Tipp: előre megjelölt gombócok vagy mennyiséget ábrázoló képkártyák.
  • Kihívás: Szivárgások. Tipp: dupla zacskóba töltse a belső zacskót; végezzen gyors nyomáspróbát egy tál felett.

Ban ben:


Egyéb hírek