En ĉi tiu adaptita versio de la leterportista ludo, infanoj "transdonas" emociajn mesaĝojn unu al la alia. La mesaĝoj enhavas emociajn situaciojn, kaj la ricevanto devas diveni kaj reagi al la emocio, helpante la grupon lerni nomi, interpreti kaj simpatii kun diversaj sentoj. La ludo plifortigas empation kaj emocian konscion per kuraĝigo de infanoj rekoni kaj esprimi emociojn nevorte kaj kreive. Ĉiu infano devas interpreti emocian situacion, imagi kiel ĝi sentiĝas, kaj traduki tiun internan staton en gestojn, pozon aŭ voĉtonon. Ĉi tiu procezo evoluigas ilian kapablon identigi emociojn en si mem kaj en aliaj, eĉ kiam ili ne estas eksplicite nomitaj.

Primara Kapablo-Fokuso:

• empatía 

Komplementa/Sekundara Kapablo-Fokuso:

• Emocia konscio kaj komunikado
• Konekteco

aĝgrupo	Studenta numero	daŭro
6-10-jaraĝa	8–20 infanoj	25-35 minutoj